Educación acondiciona piletas en escuelas especiales para el regreso a clases

En el marco del Plan Provincial de Recuperación Histórica de los establecimientos educativos, el Consejo Provincial de Educación (CPE) lleva adelante tareas de mantenimiento integral en las piletas de la Escuela Especial N° 6 “Crecer Juntos” y de la Escuela Especial N° 1 “Talengh Kau”, en Río Gallegos, con el propósito de garantizar condiciones adecuadas para el inicio del Ciclo Lectivo 2026.

Los trabajos son ejecutados por la Subsecretaría de Infraestructura del CPE y se realizan durante el receso escolar a través del Plan Verano, que contempla mejoras que no pueden efectuarse mientras los edificios están en actividad.

En este proceso participan la directora de Equipamiento Preferencial, Julieta Loreiro, y la directora Sobrestante de Obra, Ana Navarrete, quien supervisa a las cuadrillas responsables de las tareas, tanto dentro de los natatorios como en los sectores exteriores de las instituciones.

Al respecto, la arquitecta Natalia Speranza, integrante del equipo técnico de la Subsecretaría de Infraestructura, explicó que “se trata de un mantenimiento específico, con materiales preparados para resistir humedad y procedimientos adecuados, que aseguren el correcto funcionamiento de las piletas, permitiendo que los estudiantes utilicen estos espacios de forma segura”.

Speranza detalló que el trabajo contempla múltiples etapas, desde el vaciado total de los natatorios hasta la aplicación de pintura, permitiendo una “renovación completa”. Subrayó que “se trata de un espacio recuperado para la rehabilitación y la inclusión” y añadió: “La puesta en valor del natatorio implica mucho más que una mejora visual; es una intervención necesaria para garantizar higiene, seguridad y operatividad total en una herramienta educativa y terapéutica clave”.

También resaltó que el procedimiento busca asegurar la durabilidad del acabado mediante un protocolo estricto que incluye:

Preparación de la Superficie: desagote total y limpieza profunda con productos especiales que eliminan sarro y facilitan la adherencia de nuevos materiales.
Tratamiento de Fisuras: apertura de grietas mediante herramientas mecánicas para asegurar la correcta remoción de residuos.
Reparaciones Estructurales: aplicación de morteros y masillas especiales para piletas, respetando tiempos de secado para evitar futuras filtraciones.
Finalización de Alta Durabilidad: lijado completo y colocación de tres capas de pintura específica, seleccionada por su resistencia al cloro y al uso continuo.

La arquitecta destacó además que todas las intervenciones se realizan con insumos de calidad: “Entregaremos una pileta renovada, acorde a los estándares requeridos para actividades recreativas y terapéuticas, ofreciendo un entorno seguro y apropiado para toda la comunidad escolar”.

Una vez cumplidos los tiempos de secado, ambas piletas quedarán habilitadas para su uso. Speranza señaló que el mantenimiento correctivo del Plan Verano se extenderá luego a la totalidad de los establecimientos educativos de la provincia, iniciado formalmente el lunes, mientras que el acondicionamiento de los natatorios comenzó antes debido al tiempo que demandan estos trabajos.

En la Escuela Especial N°1, el proceso insume más días debido al tamaño de la pileta, aunque se siguen los mismos lineamientos técnicos aplicados en la Escuela Especial N°6.

Las tareas son realizadas por personal del CPE, abocado tanto a obras de infraestructura como a limpieza exterior y desmalezamiento.

Para finalizar, la profesional expresó: “Estamos avanzando muy bien y los trabajos están quedando en excelentes condiciones, así que aguardamos con tranquilidad el inicio de clases”.

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