Santa Cruz presente en un nuevo Encuentro de la Red Federal de Alfabetización

Bajo el lema “La evaluación en los programas de alfabetización”, equipos técnicos y referentes provinciales en materia de evaluación educativa de todo el país participaron de una jornada de trabajo en la sede del INET, perteneciente al Ministerio de Capital Humano, en la Ciudad de Buenos Aires.

La apertura estuvo a cargo del secretario del área, quien subrayó la relevancia de vincular la enseñanza con la evaluación dentro de los procesos pedagógicos. También asistieron la subsecretaria de Información y Evaluación Educativa, María Cortelezzi; la responsable de la Unidad de Alfabetización, Paula Campos; y el director Ejecutivo del INET, Ludovico Grillo.

En representación del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz participaron el subsecretario de Planeamiento Educativo, Ariel Tabbia, junto a las referentes del Plan de Alfabetización Liliana Buryaile y Giselle Moreira.

La actividad se enmarcó dentro del Plan Nacional de Alfabetización, con el objetivo de analizar las propuestas jurisdiccionales en dos ejes: el seguimiento de los planes —para relevar avances, señalar aspectos a reforzar y anticipar posibles dificultades—, y el debate sobre qué implica que un niño, al concluir tercer grado, logre comprender y producir textos.

Durante la jornada expusieron especialistas como Josiane Toledo Ferreira Silva, quien destacó la necesidad de consensuar una progresión nacional en lectura y escritura; y Blanca Pesado Riccardi, que abordó la importancia del monitoreo y la gestión de riesgos en la implementación de los planes.

Asimismo, se socializaron resultados del programa Escuelas Alfa en Red, se proyectaron próximos encuentros provinciales y regionales de formación para supervisores y directivos, y se presentó un avance sobre los niveles de desempeño de Aprender Alfabetización 2024, junto con los lineamientos previstos para la evaluación de 2026.

De esta forma, Santa Cruz formó parte de un espacio de construcción colectiva, orientado a garantizar el derecho a la alfabetización y a fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes en todo el territorio nacional.

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